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CAPÍTULO 3 – Resumo do livro Os Segredos de uma Encantadora de Bebês

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Como prometido, estou postando o resumo do livro Os Segredos de uma Encantadora de Bebês dividindo o conteúdo por capítulos. Hoje segue o CAPÍTULO 3. Boa leitura!

CAPÍTULO TRÊS – O processo SLOW
“O bebê precisa de apoio, não de uma pessoa que corra para salvá-lo a cada fez que algo parece errado.”’
 
Em que cosiste a teoria SLOW:
·         STOP (Parar) – Não é necessário sair correndo e pegar o bebê assim que ele começar a chorar. Faça uma pausa e observe o que ele está fazendo antes.
·         LISTEN (Escutar) – Escutar o choro do bebê por alguns instantes para identificar a que se refere (nem sempre é fome).
·         OBSERVE (Observar) – O que os movimentos do bebê demonstram? O que está acontecendo no ambiente? O que estava ocorrendo antes do bebê começar a chorar?
·         WHAT`S UP (O que está acontecendo) – Se você juntar todos os indícios conseguirá descobrir o que está acontecendo de verdade.
Movimentos do bebê, altura, intensidade e frequência do choro devem sempre ser observados antes de tentar inferir o motivo do desconforto do bebê.
 
Por que PARAR:
·         Porque se a mãe ofertar o peito ou uma chupeta toda vez que o bebê chorar, imaginando que é fome ou que ele quer se acalmar, ela acaba prejudicando a sua capacidade de comunicação (o choro é a principal forma de comunicação do bebê). Cada choro é diferente e tem um motivo próprio, tem que parar para identificar qual é.
·         Porque é importante estimular a capacidade do bebê de se acalmar, e não logo correr para socorrê-lo. Claro, sem exageros.
·         Porque você precisa aprender a linguagem do seu bebê. Ao fazer uma pausa para distinguir o choro e a expressão corporal do bebê você pode sanar as necessidades dele de forma mais adequada.
 
Aprendendo a ESCUTAR:
·         Preste atenção nos horários: quando o bebê costuma se inquietar? Quando acaba de comer, enquanto está brincando, dormindo, quando as fraldas estão úmidas,…?
·         Considere o contexto: no momento do choro, o que estava acontecendo na casa (barulho, cheiro, temperatura…)?
·         Considere sua própria disposição: o bebê capta as emoções dos adultos, principalmente da mãe (ele sente principalmente nossa insegurança e raiva).
 

 

DICA:
·         Tudo que for fazer com o bebê deverá anunciar para ele antes. Ou seja, avise o que você irá fazer com ele, num tom delicado e suave.
·         Ver tabela de atitudes do bebê e possíveis causas nas páginas 99 a 101 (necessário checar no livro).

 

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